Том 13 № 13 (2008)

Статті

• Недовіра іншим як особистісна диспозиція

  Г. О. Богданович, А. А. Богданович, A. A. Bogdanovich

  • PDF

• Національна ментальність як чинник процесу статеворольової ідентичності молоді

  А. В Гайдарова., А. В. Гайдарова, A. V. Gaydarova

  • PDF

• Психічна нестабільність як категорія психологічної науки

  А. Ш. Коваль

  23-28

  • PDF

• Психологічна підготовка водіїв як підсистема транспортної психології

  Ю. Крутенко, Ю. Крутенко, Yu. Krutenko

  • PDF

• Школа для дітей з порушеннями мови

  Skorek Ewa M. Tarkowski Zb., Скорік Є. М. Тарковський З., Скорик Е. М. Тарковский З.

  • PDF (English)

• Про потреби педатології творчості

  J. Michalski, Й. Міхальскі, Й. Михальски

  • PDF (English)

• Основні концептуальні засади розвитку інформаційного системного мислення

  Н. І. Навоєва, Н. И. Навоева, N. I. Navoeva

  • PDF

• Ефективність дидактичного методу Гарного початку на уроках музики з учнями спеціальних шкіл

  Ja. Uchyla-Zroski

  • PDF (English)

• Поняття доказів і доведення в юридичній і психологічній науках

  М. Нізовцев, Н Низовцев, N. Nizovzev

  • PDF

• Роль музики в поліпшенні мови дітей

  L. Kataryсczuk-Mania, Л. Катарищук-Манія, Л. Катарищук-Манія

  • PDF (English)

• Діалог в освіті вчителів — спроба реалізації ідеї

  Д. Янковска, Д. Янковська, D. Yankovska D.

  • PDF (Русский)

• Індивідуально-типологічні особливості трансформації особистісних рис жінок як суб’єкта кримінальної відповідальності

  А. О. Пашко, А.А. Пашко, A. O. Paschko

  • PDF

• Діалог у школі – ідеї і реалія

  Д. Янковска, Д. Янковська, D. Yankovka

  • PDF (Русский)

• Пам’ять у часі та час у пам’яті

  Б. Поповський, Б. Поповский, В. Popovsky

  • PDF

• Усвідомлювані та неусвідомлювані компоненти копінг-поведінки як психічної діяльності суб’єкта

  Н. В. Родіна, Н. В. Родина, N. V. Rodina

  • PDF

• Взаємозв’язок емоційної та пізнавальної сфер у дітей з розумовою відсталістю

  Л. Прокоф’єва, Л. Прокофьева, L. Prokofjeva

  • PDF