№ 1(51) (2020)

Опубліковано: 2021-09-16

Статті

ОСОБЛИВОСТІ СТИЛІВ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ КІБЕР-АДИКТІВ (очима дітей)

Ю. О. Асєєва

9-19

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225347
- PDF
ДО ПИТАННЯ ПОБУДОВИ ПОЛІТИКО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ МОДЕЛІ ЗАДОВОЛЕНОСТІ У ВІДНОСИНАХ МІЖ ДЕРЖАВОЮ І ГРОМАДЯНАМИ

Б. Байрамов

20-35

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225363
- PDF (Русский)
ПСИХОЛОГIЧНI ОСОБЛИВОСТI ЮНАЦТВА, ЯК ЕТАПУ ЖИТТЕВОГО ШЛЯХУ

В. М. Буганова

36-53

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225372
- PDF (Русский)
ЗАСТОСУВАННЯ ТІЛЕСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПСИХОТЕРАПІЇ ЯК ОДНОГО З МЕТОДІВ У РОБОТІ З ДІТЬМИ ТА СІМ’ЯМИ, ЩО ПЕРЕЖИЛИ ТРАВМУЮЧІ ПОДІЇ

Ю. Гопкало

54-68

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225374
- PDF
МОТИВАЦІЯ СТУДЕНТІВ ДО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ

О. В. Дробот

69-85

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225378
- PDF
ПСИХОСЕМАНТИЧНІ КОНСТРУКЦІЇ ЛІДЕРСТВА У СВІДОМОСТІ МОЛОДІ: ГЕНДЕРНИЙ ВИМІР

Л. Д. Заграй, О. В. Федорук

86-101

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225408
- PDF
ЗАЛЕЖНА ПОВЕДІНКА ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Н. М. Капталан

102-112

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225413
- PDF
САМОПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК РЕГУЛЯТОР ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ

А. О. Кононенко

113-126

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225415
- PDF
СПЕЦИФІКА СУЧАСНИХ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕТОДІВ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ ОСОБИСТОСТІ

О. І. Кононенко

127-138

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225416
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПРИКОРДОННИКІВ ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ ЇХ ВНУТРІШНЬОГО СВІТУ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ

В. Ч. Купчишина, Т. В. Білецька

139-153

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.1(51).225417
- PDF
ЕМОЦІЙНА ЕКСПРЕСИВНІСТЬ VS ЕМОЦІЙНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ОСІБ ІЗ ХРОНІЧНИМИ ЗАХВОРЮВАННЯМИ: КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ПОНЯТЬ

Т. В. Пастрик

154-164

DOI: https://doi.org/10.18524/2707-0409.2020.2(52).238111
- PDF