Том 23 № 1(47) (2018)

Статті

• ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЕФЕКТИВНОГО МЕТАКОГНІТИВНОГО МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

  М. М. Августюк

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ КАТЕГОРІЇ ДОВІРИ У МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ ПІДХОДІ

  І. В. Агапченко

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ТРЕТЬОГО ЕТАПУ ПРОЦЕСУ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ У СИТУАЦІЯХ МОРАЛЬНОГО ВИБОРУ

  О. В. Богач, З. І. Висоцька

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ ДИНАМІКИ ПРИВ’ЯЗАНОСТІ В РОДИНАХ, ЯКІ МАЮТЬ ДИТИНУ З ЦЕРЕБРАЛЬНИМИ ПРОБЛЕМАМИ

  С. В. Григор’єва

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АВТОРСЬКОГО ЖИТТЄВОГО ВИБОРУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

  О. М. Гріньова

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНА СВІДОМІСТЬ ФІЛОЛОГА В ТЕРМІНАХ СУЧАСНОЇ ПСИХОСЕМАНТИКИ

  О. В. Дробот, С. А. Пустовий

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ СПРАВЕДЛИВОСТІ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ВЗАЄМОДІЇ

  Л. В. Клочек

  • PDF

• ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У ДОСЛІДЖЕННІ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ

  І. П. Лисенкова

  • PDF

• АВТОБІОГРАФІЧНИЙ НАРАТИВ ЯК СПОСІБ ПІДВИЩЕННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  Ж. М. Новікова

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА У СФЕРІ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

  І. М. Руденко

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ЧАСОВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ СУЧАСНИХ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  І. В. Сергєєва, А. С. Іваненко

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ГІДНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

  О. М. Швець

  • PDF