Личностный потенциал в совладании с трудными жизненными ситуациями: проактивное взаимодействие со средой

Аннотация

В статье анализируются теория личностного потенциала Д. А. Леонтьева и свя­занные с ней понятия. Подчеркивается, что в рамках деятельностного подхода эта теория занимает особое место в изучении личностной адаптации в совладании с жизненными трудностями. Личностный потенциал рассматривается как интег­ральная системная характеристика индивидуально-психологических особенностей личности. Он лежит в основе способности личности исходить в своей жизнедеятель­ности из устойчивых внутренних критериев и ориентиров и сохранять стабиль­ность деятельности и смысловых ориентаций на фоне давлений и изменяющихся внешних условий. Личностный потенциал является системным, многоуровневым и многокомпонентным психологическим образованием. Разработку проблемы за­трудняет теоретическая непроработанность конструкта личностного потенциала и методологические трудности его операционализации. На наш взгляд, концепцию личностного потенциала нецелесообразно ограничивать рамками жизнестойкости. Этот феномен отражает не только и не столько реакцию на средовые и интрапси-хические требования, сколько активное изменение среды и использование этих требований для саморазвития личности еще до столкновения со стрессором и не­зависимо от него. Это сближает личностный потенциал с проактивным копингом в теориях Р. Шварцера и Л. Еспинвол, и С. Тейлор. Таким образом, концепция личностного потенциала, которая выдвигает на первый план феномен самодетерми­нации личности, может рассматриваться как проактивный теоретический подход к совладающему поведения.