АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.18524/2304-1609.2017.3(45).135179

Ключевые слова:

профессиональная креативность будущих воспитателей дошкольных учебных заведений, эмоциональная креативная направленность, арт-терапия, катарсис, фасцинация, эмоциональная децентрация, присвоение социально-нормативных смыслов, отстранение, проекция

Аннотация

Статья посвящена проблеме развития профессиональной креативности будущих воспитателей дошкольных учебных заведений как стремления и способности к творческой педагогической деятельности. Автор рассматривает эмоциональную креативную направленность как компонент креативности, которая определяется как потребность личности в творческих переживаниях и стремление к ситуациям, которые их вызывают. Обоснована возможность применения арт-терапии как средства воздействия на эмоционально-чувственную сферу личности за счет таких механизмов: катарсиса, фасцинации, эмоциональной децентрации, присвоения социально-нормативных смыслов, отстранения, проекции. Эмпирически доказана эффективность применения элементов арт-терапии в процессе творческого решения педагогических задач с целью развития эмоциональной креативной направленности.

Библиографические ссылки

Barysheva T. A. (2005). Psihologicheskaja struktura i razvitie kreativnosti u vzroslyh [Psychological structure and development of creativity in adults]. Doctor’s thesis. Saint Petersburg [in Russian].

Vygotskij L. S. (1997). Voobrazhenie i tvorchestvo v detskom vozdaste [Imagination and creativity in children’s reward]. SPb. : Sojuz [in Russian].

Vygotskij L. S. (1968). Psihologija iskusstva [Psychology of Art]. M. : Iskusstvo [in Russian].

Dodonov B. I. (1978). Jemocija kak cennost’ [Emotion as a value]. M. : Politizdat [in Russian].

Zjazjun І. A. (2008). Pedagogіchna art-terapіja jak estetichna fascinacіja [Pedagogical art therapy as aesthetic facsimination]. Pedagogіchna osvіta і osvіta doroslih — Pedagogical Education and Adult Education: European Dimension, 17–25 [in Ukrainian].

Ljubart T., Mushiru K., Tordzhman S. (2009). Psihologija kreativnosti [Psychology of Creativity]. — M. : Kogito-Centr [in Russian].

Podkoritova L. O. (2016). Osoblivostі vplivu art-terapії na rozvitok refleksії fahіvcіv socіonomіchnoї sferi [Features of the influence of art therapy on the development of the reflection of experts in the socionomic sphere]. Problemi suchasnoї psihologії — Problems of modern psychology, 431–445 [in Ukrainian].

Загрузки

Опубликован

2018-06-25

Выпуск

Том 22 № 3(45) (2017)

Раздел

Статті

Лицензия

Правовласниками опублікованого матеріалу являються авторський колектив та засновник журналу на умовах, що визначаються видавничою угодою, що укладається між редакційною колегією та авторами публікацій. Ніяка частина опублікованого матеріалу не може бути відтворена без попереднього повідомлення та дозволу автора.

Публікація праць в Журналі здійснюється на некомерційній основі.

Після публікації автор має право опублікувати свою роботу в будь-якому іншому засобі масової інформації без дозволу редакції журналу, без посилання на журнал, але з повідомленням редакційної колегії журналу про публікацію своєї роботи в іншому засобі масової інформації.

Редакція має право віддати роботу автора на публікацію до іншого засобу масової інформації, але з дозволу автору.  

 

Положення про конфіденційність

Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.