ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА СТУДЕНТІВ У КОНКУРЕНТНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ (ПРОБЛЕМА АДАПТАЦІЇ)
DOI:
https://doi.org/10.18524/2304-1609.2017.2(44).135225Ключові слова:
адаптація, психолого-педагогічні умови, дезадаптація, конкурентна поведінка, психологічна підтримка, студентське середовищеАнотація
У статті здійснено аналіз теоретичних основ адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі та виявлено особливості цього процесу. Розкриваються психолого-педагогічні чинники цієї адаптації, зроблено спробу розробки певних рекомендацій щодо надання студентам-першокурсникам допомоги в адаптації до нових умов життєдіяльності, психологічної підтримки студентів, які потерпають від негативної конкурентної поведінки у студентському середовищі.
Посилання
Andreeva D. A. (1983). O ponyatyy adaptatsyy [O concept of adaptation]. Chelovek y obshchestvo. — Man and society, 64–67. [in Russian].
Kolesova D. V. (Eds). (1987). Adaptatsiya organizma podrostkov k uchebnoy nagruzke. Moscow: Pedagogika. [in Russian].
Aleksyeyeva T. V. (2004). Psykholohichni faktory ta proyavy protsesu adaptatsiyi studentiv do navchannya u vyshchomu navchalnomu zakladi [Psychological factors and symptoms of the process of adaptation of students to training in high school]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kiev. [in Ukraine].
Bybrykh R. R. (1990). Motyvatsyonnye aspekty adaptatsyy studentov k uchebnomu protsessu v vuze [Motyvatsyonnыe aspects studentov for uchebnomu adaptation process in vuze]. Psykholoho-pedahohycheskye aspekty adaptatsyy studentov k uchebnomu protsessu v vuze. — Psychological-Pedagogical aspects for uchebnomu studentov adaptation process in vuze, 17–27. [in Belarus].
Bokhonkova Yu. A. (2004). Osobennosty sotsyalnoy adaptatsyy studentov k uslovyyam VUZa [Features sotsyalnoy adaptation studentov terms for high school]. Psykholoho-pedahohichni problemy rozvytku suchasnykh osvitnikh tekhnolohiy. — Psycho-pedagogical problems of modern educational technologies, 45–48. [in Ukraine].
Bondarenko O. F. (1996). Psykholohichna dopomoha osobystosti [Personality psychological assistance]. Kharkiv : FOLIO. [in Ukraine].
Vorozhbyt S. A. (2006). Vplyv osoblyvostey intelektu na protses uspishnoyi adaptatsiyi studentiv do universytetu [Impact features intelligence to the process of successful adaptation to university students]. Problemy zahalnoyi ta pedahohichnoyi psykholohiyi. — Problems of general and educational psychology, Vol. 8. 7, 74–79. [in Ukraine].
Hlukhova A. V., Krasova Y. U. (2003). Konflykty v studencheskoy srede: problemy dyahnostyky y urehulyrovanyya [Conflicts in studencheskoy environment: the problem diagnosis and urehulyrovanyya]. Vestnyk VHU : Seryya : humanytarnye nauky. — Vestnik: Series: humanytarnыe Sciences,1,48–65. [in Russian].
Zeer É. F., Symanyuk. É. É. (1997). Kryzysy professyonalnoho stanovlenyya lychnosty [Crises of professional formation of personality]. Psykholohycheskyy zhurnal. — Psychological Journal., 57–79. [in Russian].
Kokun O. M. (2002). Analíz ponyattya adaptatsíynikh mozhlivostey lyudini [Analysis of the concept of human adaptive capacity]. Problemi zagal’noí ̈ ta pedagogíchnoí ̈ psikhologíí̈ : Zb. nauk. prats’ Ín-tu psikhologíí̈ ímení G. S. Kostyuka APN Ukraí ̈ ni —Problems of General and Educational Psychology: Coll. Science. Inst works of Psychology G. S. Kostyuk APS of Ukraine Vol. 4, 5, 137–140. [in Ukraine].
Podd’yakov A. N. (2006). Psikhologiya konkurentsii v obuchenii [Psychology of Competition in Education]. Moscow : GU VSHE, [in Russian].
Rodzhers K. (1987). Psikhologiya emotsiy : sbornik [Psychology of emotions: a collection] pod red. V. K. Vilyunasa, Yu. B. Gippenreyter : MGU, 288. [in Russian].
Rudakova S. G. (2005). Psikhologo-pedagogicheskoye soprovozhdeniye adaptatsii studentov v VUZe [Psihologo-pedagogical support of adaptation of students in high school]. Extended abstract of Doctor’s thesis. Birobidzhan, [in Russian].
Slast’onín V. A., Podymova L. S. (1997). Pedagogika: innovatsionnaya deyatel’nost’ [Pedagogy: innovative activity]. Moscov [in Russian].
Slobodchikov I. M. (2005). Perezhivaniye odinochestva k kontekste problem psikhologicheskoy adaptatsii studentov psikhologo-pedagogicheskikh vuzov [Experience of loneliness in the context of problems of psychological adaptation of students of psychological and pedagogical universities]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovaniye — Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie, 281–288. [in Russian].
Shebanova S. H. (2000). Profilaktyka ta korektsiya ahresyvnoyi povedinky studentiv zasobamy treninhu spilkuvannya [Prevention and correction of aggressive behavior of students means of communication trainingdys]. Candidate’s thesis. Kiev. [in Ukraine].
Shcherban T. D. (2004). Psykholohiya navchalʹnoho spilkuvannya [Psychology educational communication] / T. D. Shcherban. Kiev. [in Ukraine].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Правовласниками опублікованого матеріалу являються авторський колектив та засновник журналу на умовах, що визначаються видавничою угодою, що укладається між редакційною колегією та авторами публікацій. Ніяка частина опублікованого матеріалу не може бути відтворена без попереднього повідомлення та дозволу автора.
Публікація праць в Журналі здійснюється на некомерційній основі.
Після публікації автор має право опублікувати свою роботу в будь-якому іншому засобі масової інформації без дозволу редакції журналу, без посилання на журнал, але з повідомленням редакційної колегії журналу про публікацію своєї роботи в іншому засобі масової інформації.
Редакція має право віддати роботу автора на публікацію до іншого засобу масової інформації, але з дозволу автору.
Положення про конфіденційність
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
